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安徽省教育厅:2021年安徽省学生资助管理工作要点

2021-03-09   来源:学生处   点击:10

总体工作思路:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,全面落实资助政策,不断完善资助制度,持续加强规范管理,加快提升资助信息化水平,开创学生资助工作新局面,以优异成绩庆祝建党100周年。

一、完善政策制度,确保应助尽助

1.巩固拓展脱贫攻坚成果。认真总结建档立卡家庭学生资助工作经验和成果推广,有效衔接乡村振兴,确保学生资助工作政策不减、责任不减、帮扶不减、监管不减。

2.全面落实教育资助政策。进一步完善从学前教育到高等教育全学段的学生资助体系,实施“奖、贷、助、补、减”有机结合的学生资助政策。落实学前教育资助政策,推动各地进一步完善学前教育资助制度。落实高中教育阶段国家助学金、免学(杂)费和中等职业教育国家奖学金政策。落实高等教育国家奖助学金和助学贷款政策,抓好退役士兵教育资助政策出台后的落实工作。做好中央专项彩票公益金教育助学等社会资助工作。实施家庭经济困难学生资助民生工程。继续将学生资助工作纳入对市、县级人民政府履行教育职责评价及对高校发展考核,确保各学段学生资助政策落实到位。

3.进一步完善资助工作管理制度。加强和规范家庭经济困难学生认定工作,指导各地各校因地制宜完善家庭经济困难学生认定机制和认定办法。进一步完善国开行生源地信用助学贷款机制运行管理费、风险补偿金结余奖励金管理和使用办法,促进助学贷款“两金”高效、合理使用。

4.做好疫情防控常态化学生资助工作。积极应对疫情对学生资助工作的影响,探索建立适应疫情防控常态化要求的学生资助工作机制和灾情应急保障机制。指导各地各校统筹政府、学校、社会等资金,切实做好受疫情影响家庭经济困难学生资助工作。

二、加强规范管理,提升工作水平

5.扎实推进精准资助。加强与民政等部门的数据比对和信息共享。督促各地各校完善家庭经济困难学生数据库,并实施动态管理。对资助资金实行差异化分配。总结智慧资助试点工作经验,适时将智慧资助在全省高校推广。继续将高校智慧资助工作纳入智慧思政范畴,统筹规划、数据共享、相互促进。

6.提升资助信息化水平。加强“全国学生资助管理信息系统”和“建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”应用,并不断优化系统功能,确保所有资助项目、所有资助信息准确填报。将资助信息系统中的受助学生数据作为下达资金预算的重要依据。应用好国家奖学金网上评审系统。

7.加强学生资助队伍建设。分学段、多形式开展资助业务培训,提高各地各校学生资助工作人员的政策水平和执行力。建立省级学生资助工作专家库,充分发挥专家在学生资助管理方面的智囊团和参谋助手作用。

8.加强县级学生资助管理中心标准化建设。推进县级学生资助管理中心生源地信用助学贷款受理标准化建设,推动实现受理场所标准化、设备配备标准化、操作流程规范化、人员队伍专业化、档案管理电子化。总结推广各地、各校典型经验和工作案例,以示范引领带动工作水平提升。

9.加强资助工作监管。定期组织开展学生资助专项审计和监督核查工作。确保省级以上预算及时下达,地方和高校应承担资金足额到位。建立健全学生资助资金管理责任追究制度,加强学生资助举报投诉受理工作,严肃查处违规违纪行为。

三、广泛开展宣传,深化资助育人

10.加强政策宣传。全面展示资助政策落实成效,讲好资助故事。继续印发致初中毕业生、高中毕业生的两封信,在高考《报考指导》中刊登学生资助政策介绍,发放《高等学校学生资助政策简介》。组织开展资助政策在线咨询。继续组织开展“两节课”“百千万”走访等主题宣传活动,送资助政策进校、进村、入户。

11.深化资助育人。坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点,作为学校立德树人工作的重要组成部分。形成学校全员参与、各部门配合、各教育教学环节统筹协调的帮扶机制。组织开展国家奖学金获奖学生典型案例推荐评选和宣传,培养学生争先创优的奋斗精神。继续组织开展学生资助诚信教育主题活动,在国家助学贷款办理中开展诚信教育和金融常识教育。抓实抓牢高校勤工助学工作,在勤工助学中培养学生的劳动意识和自强自立精神。在基层就业、服兵役学费补偿贷款代偿等工作中培育学生树立正确的成才观、就业观和价值观,充分发挥资助育人作用,引领青年学生成长成才。